Klojen, MC – Siswa SD Alam Generasi Rabbani, Kecamatan Gondanglegi, Kabupaten Malang belajar lapangan di Taman Tugu Kota Malang, Rabu (1/12/2021). Sebelumnya, puluhan siswa tersebut mengunjungi Kampung Warna Warni, Jodipan.
Fasilitator SD Alam Generasi Rabbani Muhammad Rizky Ramadhan mengungkapkan, kehadiran siswa SD Alam Generasi Rabbani untuk belajar city survival. Guru SD Alam Generasi Rabbani tersebut berharap agar para siswa mendalami apa yang dipelajari luar kelas.
“Ada sebanyak 30 siswa yang kami dampingi belajar survival city di Kota Malang. Mereka semuanya masih duduk di bangku kelas III,” jelas Rizky.
Di Kota Malang, Rizky menceritakan banyak tempat yang dijadikan untuk belajar dan bermain, di antaranya di Kampung Warna Warni, Stasiun Kota Baru, Kantor DPRD Kota Malang, Balai Kota Malang, Taman Tugu, Pasar
Burung Splendid, dan Toko Buku Wilis.
“Bukan hanya sekAdar jalan-jalan, kami juga mengajak siswa mengunjungi berbagai destinasi wisata Kota Malang. Sambil berwisata, para siswa juga diajak belajar. Tujuannya agar sesuai dengan dunia anak-anak,” ujar Rizky.
Dari kegiatan ini, kata dia, bukan hanya menumbuhkan ketertarikan para siswa terhadap Kota Malang. Namun juga mengasah pengetahuan dan kemandirian siswa sejak dini. Para siswa diberikan tugas untuk mencatat sehingga nanti saat kembali ke sekolah bisa menceritakan pengalaman masing-masing.
Dengan belajar langsung di alam, Rizky yakin siswa banyak memiliki pengetahuan yang bermanfaat di kemudian hari. Siswa bisa terus berkembang sesuai dengan dunianya, menjadi anak yang cerdas, tumbuh dan kembang dengan baik dan mencintai lingkungan.
Siswa SD Alam Generasi Rabbani Fahri Ibrahim mengaku senang mengikuti survival city di Kota Malang. Meskipun capek, dia bahagia karena bisa tahu lebih banyak tentang Kota Malang dan tempat-tempat yang indah.
“Biasanya kalau ke Kota Malang saya selalu datang ke mal untuk belanja. Baru hari ini saya datang ke Kota Malang berpetualang di Kampung Warna Warni, Jodipan, Stasiun Kota Baru, dan Taman Tugu,” tutur Fahri Ibrahim. (cah/yon)
